FESTA JUNINA

      Existem duas explicações para a origem do termo "festa junina". A primeira explica que surgiu em função das festividades, principalmente religiosas, que ocorriam, e ainda ocorrem, durante o mês de junho. Estas festas eram, e ainda são, em homenagem a três santos católicos: São João, São Pedro e Santo Antônio. Outra versão diz que o nome desta festa tem origem em países católicos da Europa e, portanto, seriam em homenagem apenas a São João. No princípio, a festa era chamada de Joanina.

      De acordo com historiadores, esta festividade foi trazida para o Brasil pelos portugueses, ainda durante o período colonial (época em que o Brasil foi colonizado e governado por Portugal).

      Nesta época, havia uma grande influência de elementos culturais portugueses, chineses, espanhóis e franceses. Da França veio a dança marcada, característica típica das danças nobres e que, no Brasil, influenciou muito as típicas quadrilhas. Já a tradição de soltar fogos de artifício veio da China, região de onde teria surgido a manipulação da pólvora para a fabricação de fogos. Da península Ibérica teria vindo a dança de fitas, muito comum em Portugal e na Espanha.  

Fonte:http://www.suapesquisa.com/musicacultura/historia_festa_junina.htm

      Com a influência da cultura regional realizamos no dia 11/06/16 a festa junina da escola. Foi um trabalho que envolveu o conhecimento pedagógico, artístico e cultural.

 

      Nossa Professora de Ed. Física Mirna Pugoni ensaiou com as crianças todas as coreografias, a Professora Lúcia Helena ensaiou o teatro do casamento na roça e os demais professores da nossa equipe pedagógica trabalharam com os alunos o contexto histórico, cultural, artístico e social da festa. É dessa forma que se dá o aprendizado de forma concreta.

       

Nossa equipe top 10

 

 

 Professoras Heby e Lúcia Helena

 

  Professoras Gabriela, Mirna, Maísa e Professor Fernando.

Professora Jussara

Nossa monitora Silvana

Professora Jane Cristina (À direita)

 

Nossa Bibliotecária Gilda, que confeccionou os murais, flores e arranjos de mesa dando um toque especial à decoração da festa.

(à esquerda) Greyce, Valdirene e Dalva (à direita)

Essas moças são peças fundamentais em nossa escola, elas mantêm tudo limpo, organizado e preparam refeições deliciosas.  Nossos caldos ficaram maravilhosos e a canjica então, Hum! Nota 10.

 

Nossa Secretária Mônica

 

                           Nossa Vice-diretora Maria Helena

                            Nossa diretora Daniela Saldanha

DICAS PARA CONTAR HISTÓRIAS.

          O início é fundamental, antes de começar a contar prepare os ouvintes com uma frase "Era uma vez...", ou uma pequena música, ou uma brincadeira que deixe os ouvintes na frequência psicológica certa. Depois inicie a história.

         Escolha histórias que tenham relação direta com a idade, sexo e ambiente familiar e nível socioeconômico da clientela.  

         A entonação da voz é muito importante para atrair a atenção das pessoas, faça suspense, drama, se emocione.

        Movimente o corpo, faça gestos, trabalhe bem a expressão corporal.

          Conclua a história com uma rima ou aplauso diferente, como, "Essa história entrou por uma porta e saiu pela outra e quem quiser que conte outra".
           Algumas crianças tem dificuldade em ler apesar de gostarem de histórias, seja por uma dificuldade de concentração, interpretação ou de imersão no mundo letrado. A hora do conto proporciona a possibilidade de despertar o interesse pela leitura e a superação das dificuldades encontradas na alfabetização.

       Mônica Gomes, graduada em Pedagogia e Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional, formada no curso de contação de histórias do Instituto de Pedagogia Avançada. Ela atua como professora na rede municipal de ensino de Nova Serrana. E atualmente ocupa o cargo de secretária da E.M. Arésio Eleutério Amaral Júnior.
           É Pernambucana e reside em Nova Serrana a 17 anos, cidade que a acolheu muito bem. 

           A história contada foi "O Castelo Amarelo" de Malba Tahan, do livro A arte de ler e contar histórias. É uma história que é narrada com a participação dos alunos.